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第536章 桃月呦呦（第2页）

写施妍秋精神崩溃自杀，能突出孟坤彻底的逆反、咎给学生们造成的伤害和当时学生们的绝望，就连有人自杀都只能草草拿白布遮盖了事，能够渲染当时涤心屏内慌乱的氛围。

而且甚至连主角都不知道施妍秋死了，用来制造一种灾难来临，生命太过脆弱的感觉。

这也是为什么庞钦仙一定要自爆前杀了孟坤的原因，只有孟坤完全彻底的黑化，那么庞钦仙将唯一一个不配称为白鹿学生的人杀了，才能去说那段“凡我白鹿学子”的遗言。

倪沛然，这个书里解释过了，这里不谈。

李鱼，早埋过伏笔，我之前在群里也说过很多次了吧，这个角色，注定活不长，气运太逆天，早夭之相，萧炀在第二次集体咎吏中就提过，312章，天道忌盈。

不过他运气好，没死在第三卷，会死在第四卷。

陆行简，好了，到这里要好好说一下，前面的几个都还好，好像到了这里就负面评价特别多了起来。

先别管他死没死，我现在回答不了。

很多读者觉得这里恶心的原因是说陆行简和萧炀不该出涤心屏。

我记得好像有个读者给的理由是，跟老师感情没那么深……明明天赋高，智商高，还要出去送死白给……

哈，我真是气笑了……

你他么搞清楚，你跟老师感情没那么深，那老师跟你感情深？

学生能够救老师的时候，说感情没那么深。

那老师在外面救学生的时候，怎么没人说感情没那么深？嗯？

没有洪庆、崔凌、彭忆慈，没有这些老师，你萧炀陆行简早他妈死外面了！还进尼玛的涤心屏！（激动了，撤回两句脏话）

人家老师也有家室，也有妻儿子女，他们不能躲在涤心屏里保护自己？

为什么要豁出性命去保护学生？就因为他们是老师，他们就该去送死？

他们不是警察，他们不是军人，他们只是因为老师的那份责任，才去用生命掩护学生进入涤心屏。

一个刚刚救了你命的人，兢兢业业教了你两三年书的老师，变成了感情没那么深？他么的这是人话？

人家吃饱了撑的，为了赚那点柯点，天天给你研究特制咎吏，借放麑院宿舍给你住，给你假期开小灶？

看看新闻，看看全世界每天有多少遇见陌生人遇难，见义勇为去救人，结果人救回来，自己却不幸去世的案例？

为了一个陌生人都能冒死相救，现在面对一个救了你命的老师，就应该看着她死？

是不是还得对咎说一两句中二的话？

“你杀吧！不管你怎么虐杀她！我以后一定加倍奉还！”

怎么，若干年后杀了这个咎，老师就能活过来？她的女儿就能有妈妈了？她的老公就能有妻子了？

萧炀陆行简天赋高，智商高，就可以躲在涤心屏里，心安理得看着老师去死？

别说他俩是不是有甲九的天赋，就算真有，现在也只是维级，要成长到甲九还要经历多少风险？说不定哪天就半路嗝屁了。

就算没嗝屁，那个咎都可能嗝屁了。

说到底，还是因为代入了学生视角，如果试试代入老师视角去看，就会知道白鹿学院的老师们有多了不起。

我当过学生，我也当过老师，我写书一向习惯站在各个人物角度去想事情。

除咎师只是一份工作，老师们当然不会求学生出来救自己，他们希望自己死，让学生活。

那么学生呢？怎么去摆正心态？

“老师希望我活，那我就看着他死吧，以后用功读书就当报答他好了。”

是这样吗？

老师不会道德绑架你，你没求老师救你，但老师还是会拼死救你。

有些事，只能凭良心，不能讲交换。

别说这样的灾难之下，就是平日里做一些日常的事，任何人都无法保持绝对理性。

萧炀or陆行简，只能救一个，另一个必死，纯理性选，怎么选？

不好选吧？那么换个好选的。