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第2章（第1页）

&ldo;站在教室窗户旁边。&rdo;

妈妈不明底细，接着问道：

&ldo;站在窗边干什么呢？&rdo;

老师半吼似地说：

&ldo;为了把化装广告宣传员叫进来呗！&rdo;

把老师的话归纳起来，大致情形是这样的：

第一节课里，小豆豆把课桌&ldo;叭哒叭哒&rdo;地弄了一通以后，就离开座位站到窗边往外看去。于是老师心想：如果能安静下来，她站在那儿也可以。然而就在这时小豆豆却突然对着窗外大声喊叫起来：&ldo;广告宣传员叔叔‐‐！&rdo;

一般说来，这个教室的窗户对小豆豆来说是很惬意的，然而却使老师大伤脑筋。因为教室在一楼，偏偏又紧靠马路。而且，说到院墙，也仅仅是一道矮树墙。所以小豆豆很容易就能同路上的行人搭话。瞧吧，过路的那位化装广告宣传员被小豆豆这么一喊，果真来到了教室跟前。这下小豆豆可乐坏了，冲着全班同学喊道：

&ldo;来啦！来啦！&rdo;

教室里正在上课的孩子们听她这么一喊，全都拥向窗边异口同声地喊了起来：

&ldo;化装广告宣传员‐‐！&rdo;

于是小豆豆便向广告宣传员央求说：

&ldo;喂！演一会儿给我们看看好吗？&rdo;

本来路过学校附近的时候，化装广告宣传员是压低了声响的。可由于小豆豆这难得的央求，他便放开了手脚。又是单簧管，又是三弦琴，敲锣打鼓地热闹了一通。这时候老师怎么样了呢？她只好独自站在讲台上，耐着性子等待闹过这阵子去，心想：&ldo;就耐心等到这支曲子奏完吧！&rdo;

不一会工夫，曲子奏完了，化装广告宣传员走了，学生们也回到了自己的座位上。然而，令人吃惊的是，小豆豆却仍然站在窗边不动。老师问她：&ldo;你怎么还在那里？&rdo;

小豆豆一本正经地答道：

&ldo;要是再有别的化装广告宣传员来了，我还得和他们说话呢！再说，刚才的化装广告宣传员要是回来了，那可就麻烦了。&rdo;

&ldo;照这样下去，简直就无法上课啦！这您总该明白的吧？&rdo;

在向小豆豆妈妈介绍上述情况的过程中，老师越来越控制不住自己的感情了。

妈妈暗自想道：&ldo;唔，这么说来，也确实难为老师啦！&rdo;

冷不防老师又用更高的嗓门说了两个字：

&ldo;还有……&rdo;

妈妈这时已经不仅仅是吃惊了，她怀着十分尴尬的心理问道：

&ldo;怎么，还有吗……？&rdo;

老师立即答道：

&ldo;是的，还有。如果能数得过来的话，我这次也不会请求您同意让府上的小姐退学了。&rdo;