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接过刘备递来的书籍,田畴打开浏览,只见里面写有奇奇怪怪的文字以及从未见过的图案,其内容晦涩无比,以他的学识,完全难以理解。
此时,系统在刘备神识里响起:“该物品是否对田畴使用?”
刘备选择了是。
刹那间,田畴犹如醍醐灌顶,待他缓过神来时,书籍上倍觉深奥的内容,此刻竟也变得浅显易懂起来。
“公且放心,吾必当竭尽全力!”合上书本,田畴笃声说着。
随后告别刘备,带上田豫以及二十名士卒,向着徐无进发。
送走田畴,刘备回到城中。
期间在巡视城楼时,望见有许多孩童也在跟随父辈们下着苦力。
某位大佬说过,读书要从娃娃抓起……
见此,刘备便有了兴建学校念头。
然则这个时代,天地君亲师,士人对师生传承看得极重,不会轻易收授学生,故而底层百姓不识字,几乎成为了普遍现象。除此之外,书籍为世家所垄断,不会轻易示人,寒门学子想读书,就得先投靠世家,成为其门生。
刘备少年时期能拜师卢植,除了叔父刘元起捐了不少钱,还有就是他薄弱的汉室宗亲身份。
否则,卢植未必肯收他入学。
总而言之,寻常人想拜师求学,真的很难。
关于开设学堂之事,刘备写了书信寄与远在雒阳的老师,阐述了自己想要义务普及孩童读书识字的想法,请教该从何处下手。
毕竟他的这个老师,确实称得上当世大儒。
然而卢植在回信中,却狠狠责斥了刘备,称他的这个想法不仅背离了现实,而且还会遭到世家望族的一致抵制,趁早打消这个念头。
言辞之犀利,刘备也是头一回见。
所谓爱之深责之切,卢植予以痛斥,也是害怕寄予厚望的刘备会折在这里。年轻人的出发点固然是好,但完全不可行,如果让普通人读书识字,就等于是在向所有的世家宣战,世家因掌握书籍而垄断做官渠道,人人皆能读书识字,那世家藏书的意义何在?
一经触及了世家们的底线利益,其结果也必然是死路一条。
于世家而言,百姓只是工具。
只有百姓愚蠢,才最好用来使唤。
看完回信,刘备苦叹一声,本以为老师会支持自己,没想到还是封建思想占据了主导,不过通过这件事情,刘备也看清了事实,自己的想法过于超前,与这个时代格格不入。
尽管如今占据了一郡之地,但在整个大汉面前,还是太渺小了……
开设学堂一事,也就只好暂时搁置。
既然加强文化教育行不通,那就只好换个方向,进而强兵了。
只有拳头硬,说的话才有人听。
不然当年孔子周游列国,单单靠的只是一张嘴吗?
到了军营,关羽出来相迎。
如今的他已被刘备里任为军司马,代行郡都尉的职务,总揽整个郡内兵事。
望见关羽前来,龙骧虎步间,隐隐有了大将之风。
刘备照例先是询问一番军中事务,关羽皆能对答如流,随后又问:“二弟,兵马操练得如何?”
关羽当即下令让士卒操练起来,又陪同刘备登台:“请大哥检阅。”
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