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第两百四十章 教习兵阵（第3页）

九个回合之后，黑白两方的棋子都损失了三分之一。

白子本来就比黑子多出一倍，这便意味着卫弘所执的白子伤亡率几乎是黑子的两倍。

卫弘难以接受这样的结果。

于是改变自己的进攻策略，偏于一方进攻，还采用了声东击西的计策。

但诸葛亮慧眼如炬，岂能让卫弘得偿所愿，举手抬足之间，便将卫弘的阴谋诡计一一化解。

又是几个回合过去，黑子围作一团，外围的棋子像是众星拱月一般围拢着那枚天元黑棋，白棋寸步难进。

卫弘终是放下了手：“丞相，是末将输了。”

诸葛亮却说道：“棋局胜败未分，白子仍旧多于黑子数，谈何输赢？”

卫弘的目光扫过另一边的两副桉几，正如诸葛丞相所言，两国交战，前线可不只在一城一地。

假若诸葛丞相率领十万大军北伐，自己作为曹魏主将，率领二十万兵马迎战，结果双方围绕在一处战略要点上僵持不下，便已经输了。

“我需要竭尽全力，还要聚集优势兵力才能与丞相战个僵持不下，丞相心有余力，稍一思索在其他薄弱处寻些破绽，我便再无还手之力。”

诸葛亮颔首，认为卫弘能够想到这一点，也不枉自己费了一些心思来点拨教导他。

诸葛亮问道：“吾先前赠予你的兵阵之书，学到何处了？”

卫弘摸了摸后脑勺，有些不好意思地回道：“只专心学了几日，后来因为要平定南中之乱，就耽搁下了，不过丞相演练的兵阵图式，我都给记下来了。”

显然，诸葛亮对卫弘的回答并不满意：“若是真内化于心了，那么指挥数万人马围攻区区雍氏叛军，应该是一件易如反掌的事情。”

未待卫弘有所回应，诸葛亮就将原先的棋局打乱，重新拿出黑子对卫弘指导道：“两国交战，兵力调度皆在数十万之上，若是想要彻底发挥这数十万兵马的实力，兵阵不可不学。”

一听这话，卫弘哪里还不明白诸葛丞相的意思，连忙站起来对诸葛亮作揖长拜道：“兵阵之学确实不是末将所长，丞相乃是当世的兵阵大家，还请丞相能教我。”

看着卫弘这番谦虚态度，诸葛亮甚是满意。

他自隆中出山，追随先帝创立基业已经十数载，如今年近半百，先帝时候的老臣不断凋零逝世，需要培养这些后生去接管为大汉征战四方的兵权了。

卫弘、马谡以及那些近来脱颖而出的少壮派将领，才是他此番亲自领军前往南疆的主要目的。

没有办法，先帝倾国之力发动的征吴之战，葬送了大批的汉家的青壮将领，几近断层。

而大汉北伐却需要大量可堪一用的少壮派将军，用他们的血气率领麾下的士卒，为兴复汉室、还于旧都而前赴后继。

诸葛亮道：“以八阵图为例，军阵可大可小。小者八人为阵，相互策应，适用于游击走斗。大者万人一部乃至数万人一部，分列八部，不动如山，动如雷霆！”

诸葛亮点出了其中的关键：“兵阵除了平日里加强对士卒的演练之外，还需要考验主将者的调度能力，两军交战，兵力若达数十万，漫山遍野都是敌我士卒，如何能形成有效的调度就成了其中关键，而这也就是你需要用心去学的地方。”

毕竟看过诸葛丞相亲自注释过的兵阵书，卫弘一下子就猜到了诸葛丞相指的是什么：“是旗号和鼓锣声……”

诸葛亮点了点头：“你说的没错。闻鼓声而进，闻金声而退，这是行伍中的常识。但兵阵最重要的是旗语，旗语之学你便跟着吾帐下主簿胡济去学，对你来说应该不难，难的是你如何训练出一支如臂指挥的军队。”

诸葛亮这话已经透露的非常明白了，打算手把手地教授卫弘如何培养出一支训练有素的军队。

卫弘赶忙对诸葛亮道谢：“多谢丞相！”

诸葛亮却拿起了自己的羽扇，轻轻摇动了起来：“三日之后，南征大军将在僰道驻军大营进行军演，到时候你便能看见……数万汉卒演练的八阵图是何等壮阔的景象。”

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